2020-12-30 18:02:20 來源：光明網(wǎng)

　　作者：王炎（北京外國語大學外國文學研究所研究員）

　　上網(wǎng)課稱得上是2020年教育界的一大景觀。各國的疫情防控要求人們保持社交距離，國際旅行一夜之間變得遙遠，就連學生上學也成為奢望。中國的疫情防控成效顯著，大部分學生在秋季學期已基本復(fù)課。不過，不少留學國外的中國留學生仍得滯留家中，和那些散落在世界各地的留學中國的外國留學生一樣，都要通過網(wǎng)課參與其在籍高校的教學與研究。

　　舉全家之力、支付高昂學費后，孩子卻待在家里上一年網(wǎng)課，不少中國父母正面對這樣的難堪與無奈。在美國，學生家長也同樣無法承受疫情下的子女教育負擔。當下美國中產(chǎn)家庭的教育投資風險越來越大。這次疫情不期而至，讓美國大學尤其是名牌大學受到了巨大沖擊。名牌大學的品牌效應(yīng)一半來自其令人艷羨的學習氛圍和討論空間，相對的封閉性與排他性讓名牌高高在上。如今哈佛、耶魯也上網(wǎng)課，其課堂教學內(nèi)容的遠程傳輸和錄屏，淡化了封閉環(huán)境和神秘氛圍，讓品牌的光環(huán)失色不少。相比之下，美國普通公立或社區(qū)大學，在教育經(jīng)費吃緊的背景下，早已開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課程和遠程教育，且招生數(shù)量巨大，以“人頭費”緩解經(jīng)費短缺。

　　其實，這并非疫情帶來的結(jié)果。19世紀以來，歐洲經(jīng)典的研究型大學模式，注重認知性教育，強調(diào)系統(tǒng)知識與深度研究，追求卓越和不凡。在知識經(jīng)濟時代，名牌大學的學歷過濾篩選出社會新貴——知識階層。上4年名牌大學，可以終身受益，教育背景決定了人的地位與收入。但是，在疫情之前，學界就已意識到，富裕社會對于護理、物流、平面設(shè)計、美容、裝飾和文化創(chuàng)意的需求越來越大。2020年的疫情，無疑使人們更加明白，護士、快遞、社區(qū)服務(wù)對社會的貢獻不可或缺。與此疊加的是，互聯(lián)網(wǎng)滲透到生活的方方面面。知識爆炸、信息更新，讓傳統(tǒng)教育捉襟見肘。人必須一生不斷學習，才能跟上時代步伐，勝任所從事的工作。

　　前數(shù)字時代的電視、廣播、報紙等無差別平面推廣信息，已經(jīng)不能滿足當下商業(yè)對細分市場的需求。網(wǎng)絡(luò)時代，電商用社交媒體精準投放廣告。這種推送模式產(chǎn)生了深遠的社會和文化影響，催生出原子化的個人主義。不僅網(wǎng)絡(luò)媒體區(qū)別對待用戶，用戶也自創(chuàng)個性網(wǎng)頁、博客或微信公眾號。網(wǎng)絡(luò)文化的立場要么標新立異、凸顯個性、吸引點擊量，要么跟風站隊、充當點擊數(shù)。溫和、客觀的言論，被淹沒在大數(shù)據(jù)的汪洋大海之中。

　　新媒體無限放大了差異，讓大眾觀點分散、多元、立場不一致。千禧一代不追隨父輩的足跡，不相信一套系統(tǒng)性觀念能改造世界，眼里只有具體問題，圍繞問題站隊。這種部落主義，使宏大敘事支離破碎。21世紀的第一個10年，西方世界進入一個不同以往的時代。法國思想家阿蘭·巴迪歐評價說：“21世紀初發(fā)生的事件無法用現(xiàn)成的語言命名。”

　　在一定程度上失去宏大敘事和文化共識的西方世界，現(xiàn)有機制也無力疏通民眾的意愿，這恐怕是西方思想界面臨的最迫切問題。如何更新傳統(tǒng)知識的范式并創(chuàng)生新知識以回應(yīng)變化的現(xiàn)實，也將成為一項新課題。

　　《光明日報》（ 2020年12月30日 02版）

編輯：海洋