2020-02-17 1:54:04
隨著新冠疫情蔓延，全國各地的“網(wǎng)上課堂”陸陸續(xù)續(xù)開播了，孩子們足不出戶就可以在家通過網(wǎng)絡(luò)視頻等學(xué)到知識。但是，由于學(xué)生每天長時(shí)間近距離對著電子設(shè)備容易造成近視問題，教育部近期呼吁停止網(wǎng)播，2月17日將開始電視直播課程，由此可見，電視直播對孩子學(xué)習(xí)的效果更好。
也有很多網(wǎng)友表示，教育部只是呼吁停止網(wǎng)播，很多地方網(wǎng)播的文件已下發(fā)，并不會全面叫停。
停課不停學(xué)，近視問題成困擾
很多家長對孩子視力問題表示了擔(dān)憂。有家長在網(wǎng)上發(fā)表評論，“從早上7點(diǎn)到上午11點(diǎn)，下午1點(diǎn)多到5點(diǎn)，孩子不是盯著電腦，就是盯著手機(jī)或平板，晚上還要玩一會兒游戲，可除了用這些設(shè)備學(xué)習(xí)，還沒別的辦法?！辈簧偌议L紛紛表示贊同，原本“網(wǎng)上課堂”是為了提升孩子的成長，掌握更多的知識，但長時(shí)間近距離面對手機(jī)和電腦，很容易視覺疲勞，影響視力，反而不利于孩子的身心健康成長。不過也有很多家長卻并沒有這個(gè)困擾，使用樂播投屏，將手機(jī)或電腦投屏到電視，就可以輕松“把網(wǎng)播變電視直播”。
保護(hù)孩子視力，樂播投屏來支招
手機(jī)、平板、電腦等設(shè)備由于屏幕小，孩子需要近距離學(xué)習(xí)，而如果能將手機(jī)或電腦投屏到電視，就可以遠(yuǎn)距離學(xué)習(xí)。針對在線學(xué)習(xí)的投屏設(shè)備，一定要快速連接，超高清，不能有延時(shí)，于是很多家長都會選擇樂播投屏。作為投屏領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)過7年投屏深耕，樂播投屏已經(jīng)與小米、康佳、聯(lián)想、海爾、TCL及三星、索尼等95%的品牌電視達(dá)成合作，完美兼容2億電視大屏，真正實(shí)現(xiàn)快連接、超高清、低延時(shí)；手機(jī)、ipad、電腦都可以快速投屏到電視，讓孩子享受大屏學(xué)習(xí)的樂趣。
據(jù)了解，疫情期間樂播投屏的手機(jī)、電視會員權(quán)益已全面免費(fèi)開放使用，不僅可以掃碼直接投屏，還能跨網(wǎng)絡(luò)投屏（即手機(jī)與電視不需要連接同一個(gè)wifi也可投屏）；此外，樂播投屏的PC會員也全面改版上線，疫情期間會員功能持續(xù)免費(fèi)開放使用（具體活動時(shí)間以官方通知為準(zhǔn)）。PC投電視大屏不僅便于企業(yè)白領(lǐng)在家遠(yuǎn)程辦公，將騰訊會議、釘釘?shù)绒k公軟件投屏到電視，實(shí)現(xiàn)大屏看文檔視頻會議；更有利于孩子的視力保護(hù)，家長也可以陪著孩子一起在大屏幕上學(xué)習(xí)，增進(jìn)親子之間的交流。
國民級投屏應(yīng)用，三個(gè)步驟輕松投屏
作為國民級投屏應(yīng)用，樂播投屏不僅功能穩(wěn)定，且投屏流程也很簡單，很多中小學(xué)生通過自學(xué)就可以快速操作，只需要三個(gè)步驟：
第一步：如果是用手機(jī)/ipad投屏學(xué)習(xí)，先分別在手機(jī)/iPad上下載樂播投屏APP，在電視上下載“樂播投屏”；打開手機(jī)/ipad APP點(diǎn)擊“投屏”按鈕，選擇中間的“掃碼投屏”，并對準(zhǔn)電視端“樂播投屏”主頁掃碼； 如果是用電腦學(xué)習(xí)，則先在電腦上安裝樂播投屏電腦端，在電視上安裝樂播投屏，并將電腦與電視連接同一個(gè)wifi，再在電腦端搜索電視設(shè)備名稱；
第二步：電視端會出現(xiàn)“請求連接設(shè)備”的提示，遙控器點(diǎn)擊“允許”；此時(shí)手機(jī)/ipad/電腦就投屏到電視上了；
第三步：在手機(jī)/ipad或者電腦上打開直播軟件，進(jìn)入在線課堂。
針對一些家長及學(xué)生反映安卓手機(jī)投屏?xí)r候電視沒聲音問題，只需要在樂播投屏APP的投屏界面，打開“麥克風(fēng)采集”圖標(biāo)即可；還有一些聰明的家長，會選擇將手機(jī)連接藍(lán)牙音響外放，輕松解決聲音問題；
網(wǎng)絡(luò)課堂對于大家來說不是什么新鮮事兒，但是如此大規(guī)模的、規(guī)律性的“網(wǎng)上課堂”，對老師、學(xué)生及家長來說，都是一次挑戰(zhàn)。樂播投屏幫助家長、老師解決教學(xué)難題，讓直播課更有效率，快來陪孩子一起開啟大屏幕，遠(yuǎn)距離，高效率的學(xué)習(xí)之旅吧！
來源：理不清網(wǎng)
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編輯：楊文博