2021-05-17 12:43:30 來(lái)源：大眾網(wǎng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育，幫助中小學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，2021年5月12日下午，教研中心附屬學(xué)校承辦了北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心主辦的“讓生命關(guān)懷成為每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)——北京市中小學(xué)安全教育的學(xué)科融合創(chuàng)新實(shí)踐研討探索活動(dòng)”。此活動(dòng)分為兩部分，一部分為安全教育的學(xué)科融合創(chuàng)新實(shí)踐研討會(huì)，另一部分是安全教育與學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐探索活動(dòng)。

安全教育的學(xué)科融合創(chuàng)新實(shí)踐研討會(huì)在學(xué)校禮堂舉行，北京教育科學(xué)研究院終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展教育研究所副研究員馬莉、朝陽(yáng)教委副主任陳先豹、朝陽(yáng)區(qū)教研中心主任楊碧君、德育科副科長(zhǎng)杜磊、安穩(wěn)科張哲老師、中國(guó)疾控中心慢病中心傷害防控與心理健康室金葉、應(yīng)急管理部宣教中心業(yè)務(wù)主管丁美榮、中科院心理所心理實(shí)驗(yàn)室主任夏其新、人生科學(xué)學(xué)會(huì)培訓(xùn)部主任高利軍、關(guān)心一下代天網(wǎng)工程負(fù)責(zé)人李強(qiáng)、《中小學(xué)勞動(dòng)教育》雜志編輯部主任王元福、家庭教育專家李淑靜以及教研中心附屬學(xué)校校長(zhǎng)喻江和書記牛文化參加了會(huì)議。會(huì)議由朝陽(yáng)區(qū)教研中心課程室主任錢守旺主持，同時(shí)出席會(huì)議的還有朝陽(yáng)區(qū)各中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)。

研討會(huì)首先由姜迪迪老師在教研附校初二年級(jí)進(jìn)行了一節(jié)題為《浮力的應(yīng)用——科學(xué)預(yù)防溺水》的物理課。教師在課堂中通過(guò)視頻、演示實(shí)驗(yàn)、模擬溺水的自救與救護(hù)等創(chuàng)設(shè)出的情境，結(jié)合學(xué)生已有的物理知識(shí)，將安全教育融入到物理教學(xué)中，使學(xué)生別開(kāi)生面地體驗(yàn)到學(xué)科教學(xué)與安全教育的貼近與融合。

之后，楊碧君主任以“讓生命關(guān)懷成為每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)”為題做了《區(qū)域安全教育與學(xué)科教學(xué)融合的創(chuàng)新實(shí)踐研究》的總報(bào)告。報(bào)告從安全教育與學(xué)科教學(xué)融合問(wèn)題的提出和解決問(wèn)題的過(guò)程與方法進(jìn)行了闡述，報(bào)告指出安全教育是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的基礎(chǔ)，并以數(shù)據(jù)為支撐論證了學(xué)校安全教育亟需變革。接下來(lái)，朝陽(yáng)區(qū)教研中心的王迪、張曉毓、張萍三位博士從信息技術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)科融合與安全教育的策略分享。

隨后，北京教科院副研究員馬莉、中國(guó)疾控中心金葉等專家對(duì)此次活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)，他們高度評(píng)價(jià)了此次安全教育與學(xué)科融合的創(chuàng)新實(shí)踐探索活動(dòng)的育人效果和實(shí)踐意義。最后，朝陽(yáng)教委副主任陳先豹指出，通過(guò)對(duì)安全教育與學(xué)科教學(xué)融合實(shí)施的策略研究，將安全教育滲透到學(xué)科教學(xué)中破解中小學(xué)安全教育面臨的缺少專業(yè)教師、課時(shí)不足、實(shí)效性低等問(wèn)題，使得安全教育常態(tài)化，努力提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，保障學(xué)生生命質(zhì)量。

與此同時(shí)，以物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、信息技術(shù)、音樂(lè)、歷史、地理等八個(gè)學(xué)科為依托，進(jìn)行了十五節(jié)研究課的展示活動(dòng)，相關(guān)學(xué)科的市級(jí)專家、區(qū)教研員以及學(xué)科教師80余人走進(jìn)課堂，深入傾聽(tīng)、指導(dǎo)交流了安全教育在各學(xué)科課堂教學(xué)的抓手和落腳點(diǎn)，探討研究如何破解融合教育中出現(xiàn)的種種困惑。

此次活動(dòng)通過(guò)研討會(huì)和研究課的形式探討了安全教育與學(xué)科教學(xué)融合的基本理論、模式、策略、方法，為教師們真正理解安全教育如何融合到學(xué)科教學(xué)中提供了生動(dòng)鮮活的案例，為推動(dòng)教師們將安全教育在課堂中落地提供了策略與路徑。

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編輯：海洋