2020-04-27 4:20:41
舒克與貝塔、皮皮魯與魯西西、大灰狼羅克……“童話大王”鄭淵潔創(chuàng)造的一眾經(jīng)典卡通形象,都是80后、90后不可磨滅的童年記憶,其親自為兒子編寫的十多部教材,將小學(xué)教育與童話故事結(jié)合起來(lái),也深受孩子們喜愛(ài)。這一次,芽芽故事上線的全套“鄭淵潔十二生肖童話繪本”則是鄭淵潔作為爺爺為幫助孫女養(yǎng)成好習(xí)慣,創(chuàng)作的新一代鄭式童話。
獨(dú)立、健康、愛(ài)父母,培養(yǎng)孩子“好習(xí)慣”的書
3-6歲的啟蒙關(guān)鍵期,父母應(yīng)該教給孩子什么?
獨(dú)立思考、保護(hù)自己、好好吃飯、愛(ài)護(hù)牙齒和眼睛、多多喝水、善于與人相處、愛(ài)爸爸媽媽……這些屬于3-6歲孩子最好的行為習(xí)慣,在“十二生肖童話繪本”中,鄭淵潔用12個(gè)故事作為禮物一次性打包送給孩子:其他小朋友都擠在大橋時(shí),選擇走獨(dú)木橋的小羊告訴小朋友不隨波逐流,保持獨(dú)立思考;與公雞比賽打鳴的小狗,在爸爸的引導(dǎo)下最后成為了衛(wèi)兵,讓孩子們學(xué)會(huì)不和他人作比較,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;小雞從兩只陌生鹿的手下救下小鴨子教育孩子區(qū)分善惡,提高安全意識(shí),保護(hù)自己……
延續(xù)鄭淵潔童話故事一直以來(lái)風(fēng)趣幽默、天馬行空、引人深思的風(fēng)格,十二生肖童話繪本系列以一個(gè)個(gè)想象力豐富、貼近兒童視角的動(dòng)物小老師做榜樣,包裹真善美的精神內(nèi)核。此外芽芽故事上線的有聲繪本版本同時(shí)兼顧了學(xué)齡前孩子的識(shí)字量、注意力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,將聲音、圖畫、故事三者結(jié)合,把生硬的規(guī)矩和道理講得簡(jiǎn)單好懂,吸引孩子,讓孩子們愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。
頭部童書IP全面引進(jìn) 芽芽故事為孩子提供品質(zhì)內(nèi)容
據(jù)了解,除了此次上線的“鄭淵潔十二生肖童話繪本”全系列作品有聲版,芽芽故事與北京皮皮魯總動(dòng)員文化科技有限公司早已達(dá)成多次合作,引進(jìn)包括《魯西西傳》《皮皮魯傳》《馴兔記》《小小亞旗》《皮皮魯送給孩子的100條兒童安全百科》等多部鄭淵潔經(jīng)典作品。
像鄭淵潔作品這樣的大量引進(jìn),在芽芽故事不僅一例。為給0-8歲的孩子提供品質(zhì)有聲內(nèi)容,芽芽故事全面布局頭部童書版權(quán),有聲繪本、故事、學(xué)科啟蒙教育、兒童童謠全線鋪開(kāi),滿足不同年齡段和不同學(xué)習(xí)需求的需要。聚焦兒童興趣,芽芽故事與奧飛文化、今日動(dòng)畫、幸星動(dòng)畫等版權(quán)方合作,上線《萌雞小隊(duì)》《超級(jí)飛俠》《百變馬丁》《海底小縱隊(duì)》等多部熱門動(dòng)畫的有聲書版權(quán);注重內(nèi)容品質(zhì),芽芽故事參考名家與大獎(jiǎng)兩項(xiàng)坐標(biāo),引入曹文軒、沈石溪、保冬妮、符文征等多位名家繪本故事,BIB金蘋果獎(jiǎng)、凱迪克大獎(jiǎng)、博洛尼亞兒童書展新作獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品,借助專業(yè)的技術(shù)與主播團(tuán)隊(duì),芽芽故事APP輸出的有聲內(nèi)容均保持高清畫質(zhì)與高品質(zhì)的演播水平,聲、情、圖、文并茂,為親子共讀提供精制便利的方式,受到了家長(zhǎng)與孩子的一致好評(píng)。
國(guó)民閱讀新增長(zhǎng)點(diǎn) 有聲閱讀未來(lái)可期
近年來(lái),越來(lái)越多知名作家和版權(quán)方加入了有聲閱讀浪潮。中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的第十七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查成果顯示,有聲閱讀成為國(guó)民閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn),三成以上的國(guó)民有聽(tīng)書習(xí)慣,未成年人的聽(tīng)書率為34.7%,其中0-8周歲的兒童聽(tīng)書率更是高達(dá)36.5%。
作為一種以聲音為主要載體的新型出版形態(tài),有聲閱讀,尤其是有聲童書閱讀集合了聲音、畫面、文字、在線互動(dòng)等元素,讓童書內(nèi)容借助形式的變化呈現(xiàn)更智能化、立體化。以芽芽故事為例,根據(jù)不同年齡段兒童的閱讀喜好、學(xué)習(xí)模式和行為習(xí)慣,搭建科學(xué)的分齡與分學(xué)科內(nèi)容體系,以專業(yè)主播的聲音演繹,給予平面的圖文故事更鮮活的生命力與表現(xiàn)力,更多感官地觸達(dá)和吸引孩子的興趣與注意,激發(fā)孩子豐富的想象力,一定程度上可以說(shuō)是比傳統(tǒng)出版童書、影像動(dòng)畫等更適合兒童的閱讀啟蒙書籍形式。
隨著兒童有聲閱讀規(guī)模與市場(chǎng)的逐年上升,傳統(tǒng)出版有望與有聲行業(yè)更深度融合,推動(dòng)童書產(chǎn)業(yè)的形態(tài)變革,芽芽故事也正積極與更多優(yōu)秀作者、出版方接洽,并主動(dòng)進(jìn)行原創(chuàng)內(nèi)容與版權(quán)的開(kāi)發(fā)。相信不久的未來(lái),家長(zhǎng)與孩子們的芽芽故事“童書館”將館藏更豐,品質(zhì)更優(yōu)。
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編輯：楊文博